Professores e universitários que cursam licenciaturas refletem sobre a profissão e a identidade docente em uma série de vídeos do projeto “Pensar a Educação, Pensar o Brasil”. A iniciativa é da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e dos professores participantes do Centro de Pesquisa em História da Educação (Gephe).

Intitulada “O pão nosso de cada dia”, a série já conta com dois episódios. No primeiro, “Desaguar”, a universitária Isabella Assis compartilha reflexões, anseios, expectativas e vivências a partir de sua formação em licenciatura em teatro, assim como seu olhar sobre a escola e suas práticas.

Já no episódio 2, “Escolas e Identidades”, a professora da rede pública Angélica Ferreira levanta questões acerca de si, de seu lugar de origem, das construções de identidades dentro e fora da instituição escolar e dos desafios encontrados em seus primeiros anos como professora na educação básica.

O projeto “Pensar a Educação, Pensar o Brasil” foi criado em 2007 e articula ações de ensino, pesquisa e divulgação de conhecimento científico sobre educação. O objetivo é propor reflexões e alternativas para a educação pública brasileira. A iniciativa possui sede na UFMG e articula uma rede composta por outras 12 instituições universitárias.

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